逐梦岁月 永远年轻
——我在四课制中的成长岁月
上海实验学校附属小学 金英华
光阴荏苒，学校由原来“梅陇第三小学”翻牌为“上海市实验学校附属小学”已经整整四个春秋。短短几年，不仅学校环境发生了翻天覆地的变化，而且每一位教职员工的精神面貌也焕然一新，尤其是学校在周边地区乃至整个区域都赢得了良好的口碑。这一切得益于学校在翻牌伊始，就大刀阔斧推行的一系列教育教学改革措施。而其中促进教师专业发展最有力的推手，当属由实验总校引入的推进教师专业成长的“教学四课制”——青年教师展能课、中年教师特色课、骨干教师示范课以及新到教师汇报课。而我也在“四课制”中不断蜕变着、历练着、成长着、喜悦着……
一、初期蜕变中的痛苦
08年9月学校翻牌，对于一个在教育岗位安于现状、枕于平淡18个春秋的我来说，曾经的激情和冲劲已经被岁月磨平，年轻的敏锐和机智也在时光中削减，此刻却要站在风口浪尖上接受新知，面对挑战，心中的忐忑、怀疑更甚于转变的喜悦，预计而来的改变又让我惴惴不安……
战战兢兢中迎来了翻牌后第一届中年教师特色课赛。比赛中要求长期以执教低年级语文为主的我，跨年级执教五年级课文《鲍叔牙真心待友》。焦虑、气馁、困顿一并将我包围，然而，我知道在如火如荼开展的素质教育和课程改革面前，我无法遁形，唯有迎头而上，唯有做好更充分的准备。我反复研读教材、收集资料、请教同行，同时又不断地推敲教学思路、修改教学课件，反复背诵教案却又一再卡壳……虽然在这次比赛中我未有获奖，然而通过这样一个过程，我深刻感受到要想找到一条成功教学的通道，自身的学习、思考、酝酿是最重要的的，只有自己对文本有了深刻的认识，强大的把握，才能和他人的实践经验起有效的化学反应，和自身的教学发生实际的碰撞，才能萌发出一些新的想法、新的技巧，才能发现自身的不足，从而才能真正促使自身的专业素质得到不断提升。
竞赛过后，我有感而发，用诗句写下了自己的心声：
属于我的帷幕已经轻轻落下，
曾经纠结的阴霾也已经散去，
心中已如蓝天般明净透彻。
属于我的舞台依然还在那里，
继续今天向往远方的征程，
我要步伐坚定地不断往前，往前……
——我依然在这舞台之上……
虽然经过了一段“痛苦”的蜕变时期，但是这段经历却给了弥足珍贵的启示，让我找回了失落已久的信心，重新萌发了“要步伐坚定不断往前”的信念。
二、反复历练后的喜悦
经历过之后，才知其中的不足。彩虹出现在风雨之后，那成功应该发生在不断的磨练之后。我发现自己在教学中经常会出现“吃螺丝”现象，而且现场组织语句的能力不强，反映出自己课堂应变能力不够。这一方面是由于对教材的生疏，另一方面也是自己的语言能力、文化底蕴不足造成的。因此我珍惜每一次的学习机会，认真参加学校的读书活动，从《教师的二十项修炼》、《做学习型教师》等书籍的学习中不断提高自己的教育教学理论知识，增加自己的知识储备；我积极参加每一次校内外的听课评课活动，认真聆听教研员的指导，不断地
09年5月我报名参加了高一层次的学习，迄今为止，我已完成了大半大学本科课程的学习，通过了毕业论文的考核；10年我报名参加英语职称的学习，并通过了全国考试。我在连续两届的四课制比赛中，夺得评课“玫瑰奖”的荣誉，并在第三届中年教师赛事中荣获“教学展示”、“文本细读”两个优胜，在第三届学习节中还荣获了“读书民星”的荣誉称号等等。
一分耕耘一分收获，通过一次次课堂内外的学习、实践、反思，我发现不足，因而努力学习、不断完善自我。我想一个人的成长都是在一次又一次地锤炼中不断完善的。而一次一次的磨砺，让我明白要想教学成功，自己就得扎进教学的深海，去刻苦学习，去执著追求，去深刻思索，去勇敢实践，去锤炼语言，锤炼思想……
“.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我想以这句话自勉。
三、不断成长后的从容
2011年，已过不惑之年的我又面临人生的一大挑战。这一年我被学校领导委以语文教研组长的重任。语文组人员众多，而且其中人才济济，青年教师中也不乏能力出众者。虽说自己有二十年的从教经历，但是要把它拧成一股绳，变成一股劲，自己充当急先锋、掌舵手，我常常自问“我行吗？”
“你行的，相信自己！遇到问题来找我。”又是毛校长的一句利落清脆的话语宛如让我吃了一颗定心丸。从开始的制定教学计划逐句逐字的修改，到教学活动中内容的安排；从新学期教学活动的建议，到一系列教学听课中的点评……毛校长一路手把手指导，并不断鼓励，助推我在教研组长这一崭新的岗位中不断成长。
《以“四课制”为核心的教师综合学习活动系统策划和实施的研究》是学校承担的区重点课题。开题后，在专家的指导下，于今年年初学校整合教研与读书活动，以教研组为单位，开展集研读理论、课堂实践、论坛互动为一体的“精教论坛”活动。活动中，我首先组织备课组长在组内征集研究课题，进而
回看过往，四年前安于平淡的我，又怎会预见我如今的锋芒？在一次次的教学实践中，我不断发现着自己都不曾注意到的潜力，在这过程中，我越来越充满自信。如今，年逾不惑，即使不再拥有明媚的笑容和轻盈的身姿，但只要善待工作、热爱学生，拥有梦想，我同样可以拥有青春的激情！而未来怎样，我想“一切皆有可能！”
2012年8月
