上实附小教师个人三年发展规划（2010——2012学年）
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姓名 |
华盛 |
年龄 |
24 |
教龄 |
2 |
职务 |
无 |
职称 |
小一 |
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个人发展目标 |
质量地上好每一堂课，克服对公开课的恐惧。
高规格地参与学校的每一次活动，为学校的各项建设添砖加瓦。
培养学生对知识的兴趣，让他们知道，学习是终身的事，不仅仅是校园生活。 |
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内容 |
2010学年
（2010、7—2011、6） |
2011学年
（2011、7—2012、6） |
2012学年
（2012、7—2013、6） |
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政治思想追求 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
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为入党做准备工作。 |
基本完成 |
落实行动 |
基本完成 |
做“三先、三高”好党员。 |
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主要措施 |
主要措施 |
主要措施 |
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接受党组织考验。
认真完成每一次任务。
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在理论学习的同时，多关注身边的党员，学习党员身上的优秀品质。
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接受党组织考验。积极完成每一次任务。
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教育教学专业发展 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
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圆满完成职初期教学任务（跨学科） |
完成了本学期的多次公开课，能够做到独立备课。 |
继续阅读，感悟日常教学 |
在大家的帮助下完成了一次区公开课，参加职初期“建襄杯”比赛。 |
经过第一年的比赛，对比赛客服恐惧心理，最好能取得成绩；争取能在一些教育类报刊上发表文章。为学校“智多星”“一校一品”建设做贡献。 |
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主要措施 |
主要措施 |
主要措施 |
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大量阅读各类图书，细读专业期刊与书籍（外语教学法系列丛书，外教社出版），完成积累。并作教学随笔。
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要开始准备参加各类职初期英语教学比赛了（比如建襄杯）；并每周至少写一篇教学反思。 |
加强与同事的沟通与学习。多阅读，多反思。 |
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学历业务进修 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
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为在职研究生考试做准备。 |
读完了一本专业书籍。 |
为在职研究生考试做准备。 |
阅读了教育类期刊与书籍。 |
参加在职研究生的考试、学习。 |
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主要措施 |
主要措施 |
主要措施 |
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学习专业知识。
阅读原版图书，保持英语水平。
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积极参加学校的校本培训和其他各类培训。多听、多读、多看英语专业类书籍。认真完成市级研训活动。 |
在参加各级、各类培训的同时，以研究生考试为目标积极备考，争取高一层次学历的进修。 |
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职称达标 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
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见习期 |
完成 |
小学一级 |
完成 |
小学一级 |
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教育科研能力 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
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独立备课，获得基本认可。
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参加了刘岚的课题，对课题研究有所了解。 |
独立备课，备出亮点。 |
参加了龚培华的课题，针对不同学生做到不同的教学设计。 |
教学反思对同事具有参考价值。 |
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主要措施 |
主要措施 |
主要措施 |
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先独立备课，再参与讨论。
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大量阅读优秀教案，针对性的学习。 |
能对优秀教案提出自己的看法。 |
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2010学年
个人
小结
反思
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本学年，我主要担任四（1）班的英语和二（1）班的数学教学工作，以及二（1）班的副班主任。在各位领导、同事的热情照顾、指点下，我由一名刚刚大学毕业的学生，慢慢角色转变，逐步建立起对老师这份职业的认识，顺利开展并完成了各项教育教学工作。在班主任工作方面，我有沈英老师给我指导；在英语教学方面，我的师傅龚培华老师多次无私地为我加班，在这一年的教学备课过程中，我多次误入歧途，痴迷于多媒体技术的精益求精，而忽视了最本质的教学重难点，有时候师傅跟我提出，我一开始真的很难接受，辛苦做出的幻灯片，好几个小时截取的十几秒视频都被无情地弃用……道理在过了这个坎之后，谁都懂，本末倒置、南辕北辙。但当局者迷，是师傅及时悬崖勒马。当然，在成长的过程中，我也应该不停地去总结、反思、再勇敢创新，因为作为一名小学英语男教师，一定要有自己的风格。 |
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2011学年
个人
小结
反思
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本学年，我在思想上严于律己，严格要求自己；工作上，我努力在学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极配合领导和同事们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。我担任了三（2）、三（3）、三（4）班的英语教学工作，以及三（2）班的副班主任。于学年开始，就在同事、领导的帮助与鼓励下，完成了个人首次区公开课展示。虽然很辛苦，但是让我在反复的磨课中得到了历练。在班级管理方面，这学期朱静奋老师给了我指导，让我在树立威信方面更加成熟。在教学方面，考虑到班级学生水平差异大的难题，我牺牲业余时间，为学生们创设英语学习博客，更大程度上让学生能沉浸在英语的语言环境中。当然，在英语的教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累。 |
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2012学年
个人
小结
反思
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学校
有关
部门
评定
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2010年9月
