上实附小教师个人三年发展规划（2011——2013学年）
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姓名 |
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年龄 |
22 |
教龄 |
1 |
职务 |
语 |
职称 |
见习 | ||||||
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个人发展目标 |
1、 思想上与时俱进，严于律己，体现一名党员的先锋模范性。 2、 不断提升自己的教学水平和控班能力，争做一名善教学、会管理的智慧型教师。 3、 树立终身学习的理念，加强理论学习，储备真知，提高自己的教育科研水平。 | ||||||||||||||
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内容 |
2011学年 （2011、7—2012、6） |
2012学年 （2012、7—2013、6） |
2013学年 （2013、7—2014、6） | ||||||||||||
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政治思想追求 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 | |||||||||
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了解自身使命，积极参与支部活动，成为一名合格的教师党员。 |
基本完成 |
继续努力，加强业务学习，发挥党员先进性，成为一名令人满意的好党员。 |
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掌握先进理念，积极参与学校各项活动，身先士卒。争取成为一名优秀的党员教师。 |
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主要措施 |
主要措施 |
主要措施 | |||||||||||||
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积极贯彻党组织的方针政策，按时完成任务，全心全意服务大众，树立良好的党员形象。 |
立足本职工作，加强个人政治素养，进一步增进与团员之间的联系，为创建优秀党支部出一份力。 |
努力在专业发展、师德规范等各方面有所突破，立足岗位，树立党员先锋模范的良好形象。 | |||||||||||||
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教育教学专业发展 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 | |||||||||
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1、熟悉教材和年段目标，掌握一定教学方法，争取在新教师汇报课比赛中获奖。 |
荣获新教师汇报课比赛优胜奖 |
1、准确把握课堂节奏，创造良好课堂氛围，较为灵活地运用教学技巧，提高课堂有效性。 2、争取在青教展能评比中有所斩获。 |
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1、成为业务水平较高的教师。 2驾驭课堂更加游刃有余。 |
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主要措施 |
主要措施 |
主要措施 | |||||||||||||
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1、夯实基础、钻研业务、多听课、评课，和师傅定时沟通交流，及时反思，加以改正。 |
本学年，我积极参加听评课活动，并多次执教公开课，做到稳步提升。 |
1、加强自身专业素养，把握教学“五环节”，多听课，多吸取，多实践，多反思，进一步提高个人教学基本功。 |
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1、不断运用所学的理论知识指导自己的教学实践。 2、在教学实践的进程中感悟课程新理念，使自己的教学能力迅速提高， |
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学历业务进修 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 | |||||||||
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参加新教师培训，顺利完成学业。 |
结业 |
加强理论知识和信息技术的培训，做一名合格的新时代教师。 |
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在参加各级、各类培训的同时，以研究生考试为目标积极备考，争取高一层次学历的进修。 |
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主要措施 |
主要措施 |
主要措施 | |||||||||||||
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按时参加培训课程，认真完成作业，并注重理论和实际相结合。 |
积极研读教学和信息类书籍，提高专业水平和多媒体操作技能，逐步提升个人信息素养。 |
不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己实践水平。做到多听、多看、多写、多思、多问，从而丰富自己的阅历积累。 | |||||||||||||
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职称达标 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 | |||||||||
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顺利完成一年见习工作，成为一名合格的教师。 |
完成 |
达到小学一级水平 |
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小学一级 |
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教育科研能力 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 |
阶段目标 |
达成情况 | |||||||||
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积极参加课题小组，主动承担一定事务，增进对教育科研的了解。 |
参加一年级组课题研究，并完成小论文。 |
继续参加课题小组，明确科研论文的撰写要求，并协助组长完成课题。 |
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能够独立接受上级的安排,在科研上有一定的成绩. |
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主要措施 |
主要措施 |
主要措施 | |||||||||||||
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积极参加小组活动，学习课题研究方法，了解教育科研的几个环节。 |
加强自身的理论学习，积累实践经验，定时搜集有用的活动素材，从而提高自己的科研能力。 |
积极主动进行教学研究，有自己的教学课题，并把自己的课题不断改进，增强自己课题的价值。 | |||||||||||||
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2011学年 个人 小结 反思 |
本学年，我在学校的教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。教书育人，为人师表，并以学生为主体，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。平时工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 反思一学年的工作情况，虽然相对以往有所进步，但仍旧存在许多需要改进的地方。首先在教育教学方面，如何落实增效减负，提高课堂有效性，丰富教学手段仍是我需要不断思考、请教、改进的主要问题。在培养低年级学生学习习惯上我还需要常抓不懈。其次是班级管理方面，我在处理问题学生或是意外情况时，往往会手足无措，所以今后还要多观察，多思考，多借鉴别人的经验来提高自己的应变能力。另外，我还需提高自己的教育科研能力，积极参加课题小组的讨论，并将研究内容与教学实践相结合，及时总结经验，为课题研究出一份力。 在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。 | ||||||||||||||
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2012学年 个人 小结 反思 |
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学校 有关 部门 评定 |
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2010年9月
