上实附小教师个人三年发展规划（2010——2012学年 赵燕） - 内容

姓名

赵燕

年龄

38

教龄

20

职务

工会主席

职称

小高

个人发展目标

1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。

2、进一步钻研学习现代教育理论及教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。 进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂为孩子们所喜欢。

3、坚持“乐学善教，和谐发展”的办学理念，实现“让学校成为师生共同成长的和谐共同体”这一办学目标。

内容

2010学年

（2010、7—2011、6）

2011学年

（2011、7—2012、6）

2012学年

（2012、7—2013、6）

政治思想追求

阶段目标

达成情况

阶段目标

达成情况

阶段目标

达成情况

由预备党员转正

达成

在学校党员群体中起带头作用

达成

争取获评学区优秀党员

主要措施

主要措施

主要措施

忠诚教育事业，爱岗敬业。坚持以促进学生发展为本，以提高学生整体素质为重点。认真参加政治思想培训，配合党政在教工中开展读书活动。

坚持师德建设要求，勤于学习，树立终身学习观念，努力提高自身政治文化修养。时刻以党员标准要求自己。配合党政做好教职工思想工作。

继续坚持师德建设的要求，以爱岗敬业、诚实守信、奉献社会、服务家长的口号严格要求自己。并带领教师追求品格优秀、业务精良、师德高尚。

教育教学专业发展

阶段目标

达成情况

阶段目标

达成情况

阶段目标

达成情况

在中年教师展能课比赛中获

奖

未达成

须努力

参加校星级教师评选

未达成

获评校星级教师

主要措施

主要措施

主要措施

加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。努力提高学生口算与笔算的能力。

继续加强专业理论知识的学习和课堂实践能力。认真学习信息技术知识，积极运用多媒体信息技术，使之在教育教学中发挥更大的作用。

优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂为孩子们所喜欢。

学历业务进修

阶段目标

达成情况

阶段目标

达成情况

阶段目标

达成情况

参加本科学历进修

学习中

参加本科学历进修

已完成毕业论文

拿到本科文凭

主要措施

主要措施

主要措施

认真参加学历进修，力争每次考试合格

自学计算机科目

参加英语学习，争取考出英语

职称达标

阶段目标

达成情况

阶段目标

达成情况

阶段目标

达成情况

小高

为评中高积累材料

为评中高积累材料

教育科研能力

阶段目标

达成情况

阶段目标

达成情况

阶段目标

达成情况

上学年课题结题参与党建课题

主持一个校级课题

达成

争取校级课题获奖

主要措施

主要措施

主要措施

充实材料，调整结题报告的结构形式

学习优秀的课题的实践，积累材料。

多看相关理论书籍，与同课题组老师多研究、讨论。

2010学年

个人

小结

反思

2010学年即将结束，现对照自己制定的三年个人规划第一年达成情况作如下小结：

一年来我忠诚教育事业，爱岗敬业。认真参加政治思想培训，配合党政在教工中开展读书活动，取得一定成效。今年1月成为了一名正式的共产党员。作为一名教师,要热爱自己的本职工作，随着科技的日新月异，无论是在数学教学中，还是在工会工作中，特别是第二学期还担任了学校人事工作，对于我一个工作已经20余年的老师来说与新上任的老师一样，面临着许多新的问题和新的困惑。这就需要树立终身学习的观念，抓紧时间学习充电，加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。我认真参加大学本科的学历进修，各科成绩均合格，下阶段将完成毕业论文。在科研方面我边学边做，充实课题材料，调整结题报告的结构形式，力争结题。

2011学年

个人

小结

反思

2011学年临近尾声，现对照制定的三年个人规划第二年达成情况作如下小结：

我勤于学习，努力提高自身政治文化修养。时刻以党员标准要求自己并配合党政做好教职工思想工作。教学上继续加强专业理论知识的学习和课堂实践能力，积极主动参加精教论坛活动并承担上课任务。平时注重学生学习习惯的培养，坚持补缺补差，所教班级成绩名列前茅。闲暇时间我继续参加本科学历进修，已完成毕业论文。去年我主持的科研课题获评了校优秀课题，今年又参与了教研组长规范数学语言的课题研究。在工会和人事工作上，我力求细致，不出差错，确保每一位教工的切身利益。下阶段争取完成本科学历进修的最后两门考试：英语、计算机，拿到毕业证书。

2012学年

个人

小结

反思

学校

有关

部门

评定